张进珠宝带你走进珐琅艺术世界

随着学到的知识越来越多，越来越发觉学无止境，而每一堂课老师都会带来新的知识点，课堂上师生之间也是更多的交流问题，分享问题。

下面是张进张老师最近给学生上的一堂珐琅课为大家分享一下： 

上图是张老师配置的珐琅色卡，有些珐琅料颜色与烧灼出来的颜色是不一定一致的。

研磨和清洗珐琅，可以使釉料烧成后更加透明和鲜亮。研磨过程必须用蒸馏水和清洁干净的磨具，珐琅料是不可触碰金属的。

清洗干净后的玛瑙磨和玛瑙杵，珐琅料导入玛瑙磨后加水仔细研磨直至把杂质去除。注意是用碾压的力量而不是敲打的力量来碾磨它们。

这次选取蝴蝶银饰，统一发放给同学们点缀颜色：

烧制珐琅过程时间点也是要卡准，时间控制得不好，太快或者太慢都会影响珐琅烧出来的效果。 

下面是课堂上学生烧制出来的珐琅作品，选择渐变色系的同学偏多呢，渐变色点缀颜色时注意细节，要求手法。其中还有个别同学将烧制出来的珐琅做成加锆石点缀做一个项链成品。 

古代的工艺美术师使用玻璃和珐琅是因为它们可以替代珠宝首饰或礼仪用品中名贵的宝石。珐琅作品中的颜色最早是用来仿制特定宝石的：如钴类颜料可以代替稀少的天青石（青金石）；不透明的蓝绿色可以代替绿松石；红棕色可以替代石榴石或光玉髓。在珐琅艺术品出现之前，古代艺术家就已经对玻璃情有独钟了。

古希腊人会把碎玻璃钻一个洞串起来，制成项链或其他首饰，并且他们已经掌握了铸烧玻璃的技术。公元前2000年，金属工匠就已经熟练的使用铜，并已经可以焊接金银了。这些都为珐琅艺术的初步发展奠定了基础。

检测所制作的珐琅釉料的性能。通过控制釉料的成分控制其不同的物理特征，如软化点、熔融点、膨胀系数等，使其附着在不同的金属材料表面。所以有些珐琅在某些特定的情况下需要分层烧制。